गतिविधि 5: द एनिमल स्कूल (जानवरों का विद्यालय) कल्पित कथा पर चिंतन

अपनी कक्षा में विविधता को संबोधित करने के लिए कहानी में से क्या क्रिया बिंदु निकलते हैं?

एक पल को रुके एवं चिंतन करें। दिए गए चरणों का पालन करके ब्लॉग पर अपनी समझ साझा करें:

 

Comments

  1. मेरी समझ मे yhi आया कि हर बच्चा किसी ना किसी क्षेत्र में विशेष होता है उसकी रुचि को pachana जाये ओर उसे उसी me aage badne ke अवसर pardan किये जाये

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    1. According to the students interest
      In joyful environment

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    2. Know every child and his strength before treat him.

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    3. According to the interest of the children,

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    4. Ist of all know the strengths and capabilities of students and then give task so they can easily show their talent

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    5. बच्चे की योग्यता और क्षमता की पहचान कर उसे उसी क्षेत्र में आगे बढ़ने के लिये प्रेरित करना चाहिए।बतख अगर खरगोश को तैरना और खरगोश बतख को उछल कूद करना सिखा देता तो वे सभी अपनी क्षमता के अनुसार अपने विषय मे निपुण बनते तथा अपने ज्ञान के साथ में दूसरे के अनुभव से भी कुछ सीख सकते हैं।

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    6. जिस प्रकार कहानी में सब में कुछ अलग प्रतिभा विधमान थी पर उसको
      पहचाना ओर उसको निखारना जरुरी है वैसे ही कक्षा में भी सब विधार्थी एक से नही होते सब में कुछ अलग प्रतिभा होती हैं जिसको निखरना एक अध्यापक के लिए जरुरी कार्य हैं।

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    7. बच्चों को उनकी रूचि एवम् योग्यता के अनुसार आगे बढ़ने के अवसर देने चाहिए लेकिन दूसरे क्षेत्रो मे भी उनकी क्षमताओं की पहचान करना भी आवश्यक है। क्या पता किस किस प्रकार की प्रतिभा छीपी हुई हो।

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    8. Child support with their interest in education and other activities

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  2. Opportunities should be given to a child so that he/she may understand the work given to him/her according to his/her interest and in this way he/she can easily be trained in anything.

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    1. छात्रों की रुचि अनुसार

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  3. Teach in a interactive way,with joy

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  4. Through this story we can understand that every individual is different and unique. No two people can be same on this earth and every person has their own strength and weakness. Our curriculum and our teaching should be like that so every child have the opportunities to strengthen their abilities and overcome their weaknesses .

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    1. बच्चे की योग्यता और क्षमता की पहचान कर उसे उसी क्षेत्र में आगे बढ़ने के लिये प्रेरित करना चाहिए।बतख अगर खरगोश को तैरना और खरगोश बतख को उछल कूद करना सिखा देता तो वे सभी अपनी क्षमता के अनुसार अपने विषय मे निपुण बनते तथा अपने ज्ञान के साथ में दूसरे के अनुभव से भी कुछ सीख सकते हैं।

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  5. According to the students interest

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  6. Teach the students by play method

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  7. Every student is special.Take them as they are your own

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  8. खेल-खेल में सिखाया जाएे

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  9. Bacchon ko unki ruchi k anusaran dikhta jayga

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  10. हर बच्चे की रूचि अलग होती है

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  11. Every child is very special. Teach them accordingly at their hobbies.

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  12. teach every child according to their need and interest with recreational activity.

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  13. Repeat story and involved students in story by character

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  14. From this story,
    I am able to conclude that each child has different abilities and must be trained accordingly to strengthen his skills in his area of interest.

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  15. Every child is special. Teach them according to there interest

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  16. According to every child 's interests.

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  17. teach the students according to their intrest

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  18. Every child is a special child. Teach according to there interest.

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  19. Every child is different and special in his own way.so its a teachers duty to find out the real ability of a child and teach him accordingly

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  20. बच्चों को उनकी रुचि के अनुसार शिक्षा दी जाए

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  21. Yes, every child have special and different effective skill we need to find out and improve his or her with given by good opportunity.

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  22. हर बच्चे में अलग योग्यता होती है

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  23. Teach every student according to their interest

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  24. कक्षा में हर बच्चे का अपना महत्व होता है बच्चे को उसकी रूचि और क्षमता के अनुसार शिक्षित किया जाए

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  25. Every child has different capability.

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  26. Class me har bachha special hota h usko uski ruchi anusar or ability anusar usko shikshit kiya jana chahiye.

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  27. We need to give to chance every child because every child have a special ability.

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  28. I believe every student is unique and has their own way of understanding.so we should teach them according to their ability.

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  29. कक्षा में हर बच्चे का अपना महत्व होता है बच्चे को उसकी रूचि और क्षमता के अनुसार शिक्षित किया जाए

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  30. I believe every student is unique and has their own way of understanding.So we should teach them according to their own ability.

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  31. Every child is special , unique , has its own ability and different capacities...so we should treat them according to their mental ability.

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  32. Teach according to their interest and capabilities

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  33. Every student is special. Accept their challenges and go ahead.

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  34. According to the students interest
    In joyful environment

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  35. Bachho Ko unki Ruchi anusar padaya jaye

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  36. हर बच्चे की क्षमता और विशेषता के अनुसार उसे तराशा जाए।

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  37. we can understand that every individual is different and unique.every child have some special quality and make them unique.our curriculum and our teaching should be like that so every child have the opportunities

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  38. हर बच्चे की रुचि व पारिवारिक, सांस्कृतिक वातावरण अलग -अलग होता है।इन सबको ध्यान में रख कर शिक्षण कार्य करवाना चाहिए ।

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  39. Every child is special. Teach them according to there interest.
    Each child has different abilities and must be trained accordingly to strengthen his skills.

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  40. बच्चों को उनकी रुचि, योग्यता, क्षमता के अनुसार ही काम करने का मौका दिया जाए

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  41. Teech every student according to their interest

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  42. मेरा विचार है कि प्रत्येक बच्चा किसी न किसी क्षेत्र में अवल रहता है ,उसे वो काम करने के लिए बाध्य नही करना चाहिए जिसमें उसका interest न हो।

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  43. Teach every student according to his learning level

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  44. प्रत्येक बच्चे की अपनी क्षमता और रुचि होती है ,उसे उसी के अनुसार आगे बढ़ने को प्रेरित किया जाना चाहिए

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  45. Every child is special.Teach them accordingly to their interest and must be trained accordingly to strengthen their skills.

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  46. Every student is special and has different abilities. And teach them accordingly

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  47. बचचों को उनकी रुचि, योग्यता, क्षमता के अनुसार सिखाया जाए।

    Savita

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  48. प्रत्येक बच्चे की अपनी क्षमता और रुचि होती है ,उसे उसी के अनुसार आगे बढ़ने को प्रेरित किया जाना चाहिए

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  49. प्रत्येक बच्चे की अपनी क्षमता और रुचि होती है ,उसे उसी के अनुसार शिक्षित किया जाए

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  50. Every child and person have a unique quality and we have to recognize that speciality and encourage them to do their best efforts on that filed.

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  51. Every child has its own abilities which may be different from other child . we should not compare any one child with other

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  52. प्रत्येक बच्चे की अपनी अलग कार्यझमता व रुचि होती है।उससे इसके अनुसार ही कार्य करवाना चाहिए।

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  53. Teaching should be according to children knowledge

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  54. बच्चों को उनकी रुचि के अनुसार ही पढ़ाए

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  55. Every child is unique and he should be educated in a way that is best for that individual, so that he can learn with all his heart and achieve great heights

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  56. हर बच्चा अपने आप मे एक विलक्षण प्रतिभा का धनी होता है और सभी एकदम अलग होते हैं ।

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  57. बच्चों को उनकी रुचि, योग्यता, क्षमता के अनुसार ही काम करने का मौका दिया जाए

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  58. Every child is different and unique.we should find out their real ability and teach them accordingly

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  59. Repeat story and involved students in story by character

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  60. Har bachhe ki alag प्रतिभा होती है उसको पहचान के उसको पढ़ाया जाए

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  61. हर बच्चे की अपनी एक विशेष योग्यता
    होती हैं उसे उसकी योग्यता के अनुसार ही शिक्षा देनी चाहिए

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  62. Every child is unique and he should be educated in a way that is best for that individual, so that he can learn with all his heart and achieve great heights

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  63. बच्चों को उनकी रुचि के अनुसार शिक्षा दी जाए

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  64. Teacher have to well prepared and have the knowledge of the students so that he can deliver according to the need and interest of tha students

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  65. Every children has at least one quality and we should encourage him to be perfect in that field.

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  66. हर बच्चे की रुचि व पारिवारिक, सांस्कृतिक वातावरण अलग -अलग होता है।इन सबको ध्यान में रख कर शिक्षण कार्य करवाना चाहिए

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  67. बच्चे की रुचि और क्षमताओं के आधार पर काम करें
    योग्यता को पहचान लिया जाए तो सफलता ज्यादा और जल्दी मिलेगी

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  68. प्रत्येक बच्चे की अपनी क्षमता और रुचि होती है ,उसे उसी के अनुसार आगे बढ़ने को प्रेरित किया जाना चाहिए

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  69. According to the interest of the students.by role play.

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  70. हर बच्चा अपने आप मे एक विलक्षण प्रतिभा का धनी होता है और सभी बच्चोँ की रुचि अलग -अलग होती है । हर बच्चे की रुचि व पारिवारिक, सांस्कृतिक वातावरण अलग -अलग होता है।इन सबको ध्यान में रख कर शिक्षण कार्य करवाना चाहिए ।

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  71. बच्चे की रुचि को समझकर उसके मजबूत पक्ष को और मजबूत किया जाए तथा कमजोर पक्ष को प्रोत्साहन के द्वारा मजबूत करने का प्रयास किया जाए।

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  72. Opportunities should be given to a child so that he/she may understand the work given to him/her according to his/her interest and in this way he/she can easily be trained in anything.

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  73. Every child has its unique id and teach them with their uniqueness

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  74. One should watch TARE ZAMEEN PAR movie to understand the story "THE ANIMAL SCHOOL", a duck can do swimming easily but she was forced to fly.
    Every individual is unique as far as qualities, abilities are concedered. One can be good in study or painting or singing or in any other field. We shouldn't impose our interests on children and make them feel free to adopt there own interest.
    A teacher must go to student level first and then teach them accordingly.
    We have PK-TEST, thats a good thought process in current teaching scenario.

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  75. Every student has its unique id and we teach them with their uniqueness.

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  76. Every student is unique. Teach according to their interest and abilities

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  77. Every student is different from the other student .so called them to work as their interests quality or atmosphere of local village

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  78. Har ek bachcha class me apne Ander ek khubi smavesh kiye hota h, Adhyapak ko anek gtividhiyon dwara uske talent ko nikharna chahiye ,or use uske talent se rubru krana chahiye.

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  79. यही हो रहा है अभी haryana मे शिक्षको को मजबूर किया गया सक्षम पेपर को लेकर, मैने देखा शिक्षक और विद्यार्थी दोनों मजबूर थे system के आगे...

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  80. Baccho ki ruchi ko pahchan kar unhe aage badne ke liye prarit karna

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  81. हर बच्चे में अलग-अलग विशेषताएं होती हैं। उन्हें उनकी क्षमताओं के अनुरूप आगे बढ़ाना चाहिए।

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  82. बच्चों में कोई न कोई प्रतिभा होती है
    बच्चों को उनकी रूचि व प्रतिभा के अनुसार सिखाया जाना चाहिए

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  83. Every child is unique. Each child has his own interests, nature, capabilities. So, we should give them priority n opportunity to express n share their views.


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  84. Opportunities should be given to a child so that he/she may understand the work given to him/her according to his/her interest and in this way he/she can easily be trained in anything.

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  85. बच्चो को रुचि अनुसार खेल खेल में शिक्षा दी जाए

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  86. Bachhon main apne anusaar alag alag khoobi hoti h isliye unhe unkee khoobi k anusaar padhaya or kaam dena chahiye.

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  87. हर बच्ते को रूचि के अनुसार कार्य दिया जाना चाहिि ।ए

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  88. Teach every student according to their interest

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  89. Every child is special. Teach them according to their interest

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  90. According to the student interest in joyful environment

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  91. Every child has his own strength and weakness.so we have to use method of teaching according to their capability.

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  92. Every student is special with their own abilities and teach them according to their abilities, interest and learning level.

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  93. Bachcho ko unki ruchi ke anusar hi
    Sikhane ki vidhi apnani chahiye jaise
    Khel-khel,activity karvake asdi

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  94. I have been in contact with the students with the help of mobile phone on whatsapp Groups study.

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  95. I have been in contact with the students with the help of mobile phone on whatsapp Groups study.

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  96. Bacho ko apni ruchi ke anusaar he sikhne diya jaye

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  97. बच्चों की क्षमताओं को पहचान कर उन्हें आगे बढ़ने के अवसर प्रदान करने चाहिए .

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  98. जैसा कि हम जानते हैं-"हर बच्चा अपने आप में विशेष होता है ‌।" इसलिए हर बच्चे की क्षमता एवं रुचि के अनुसार उसे स्वयं को अभिव्यक्त करने का स्नेहमय वातावरण एवम् अवसर मिलना चाहिए।
    साथ ही उसके प्रयास की प्रशंसा होनी चाहिए।

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  99. Every child is very special. Teach them accordingly at their hobbies..

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  100. प्रत्येक विद्यार्थी में अलग अलग प्रतिभा होती है जिसके अनुसार वो आचरण करता है अध्यापक के रूप में हमें केवल उसकी पहचान करनी है।

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  101. Every child have their own strength and we can motivate the child

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  102. I will try to provide natural resources and ways of study to my students

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  103. Every child has his own intelligence and treat him/her with his/her own understanding

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  104. हर बच्चे में अलग- अलग प्रतिभा होती है । उनको उनकी रुचि के अनुसार ही सिखाना चाहिए। बच्चे को उनकी रुचि अनुसार कार्य करवाएंगे तो ज्यादा अच्छे से समझेगा।

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  105. Every child is special and different effective skill. We need to find out and teach them according to their ability, interest and learning level.

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  106. हर बच्चे में अलग- अलग प्रतिभा होती है । उनको उनकी रुचि के अनुसार ही सिखाना चाहिए। बच्चे को उनकी रुचि अनुसार कार्य करवाएंगे तो ज्यादा अच्छे से समझेगा।

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  107. I believe that every child is unique and has its own ability and capacity .Teach them according to their interest and learning level.

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  108. छात्रों की रुचि अनुसार

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  109. प्रत्येक विद्यार्थी की रुचि अलग-अलग होती है । बच्चों को रुचि अनुसार और खेल खेल में पढ़ाना चाहिए।

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  110. We should give equal opportunity to all students irrespective of their socio-economic background.

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  111. विद्यार्थी की रुचि और क्षमता के अनुसार मनोरंजक तरीके से कार्य करवाना चाहिए।

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  112. Every child should be given proper space of education and social rights

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  113. we should know week and strongpoints of each and every students and treat accordingly.

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  114. हर बच्चे में 1 अलग विशेषता होती है इसलिए हर बच्चे को उसकी विशेषता के अनुसार और प्रोत्साहित करना चाहिए|

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  115. Every child has unik telent. Students ko teach karne ke liye bahut sare method apnane pad te h. Jis bacche jo weakness h us pr work karna padta h.

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  116. A child should be inspired by his/her own abilities

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  117. Teach every student according to their interest

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  118. We should know week and
    Stronge point of each and
    Every students and treat acc
    Ordingly.

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  119. To teach them meaning of equality

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  120. प्रत्येक बच्चे की अपनी क्षमता और रुचि होती है ,उसे उसी के अनुसार आगे बढ़ने को प्रेरित किया जाना चाहिए

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  121. छात्रों को उनकी रुचि अनुसार पाठ्यक्रम को खेल विधि द्वारा पूरा करना मेरी प्रथम वरीयता होगी

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  122. छात्रों को उनकी योग्यता के अनुसार सीखने का प्रयत्न करना चाहिए ना कि कोई विषय उन पर थोपना चाहिए
    परंतु किसी विषय विशेष के अध्यापक को तो वही विषय पढ़ाना है जिसके लिए वह विभाग में है

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  123. According to every child 's interests.

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  124. Every student is special.Take them as they are your own

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  125. I could understand that every student is different and uniqueand has their own strength and weakness. Our curriculum and our teaching should be like that so every student gets the opportunities to strengthen his abilities and overcome his weaknesses .

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  126. छात्रों को उनकी रुचि अनुसार पाठ्यक्रम को खेल विधि द्वारा पूरा करना मेरी प्रथम वरीयता होगी

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  127. बच्चों की जिज्ञासा और रूचि के अनुसार

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  128. Through the story i understand that every child has their own qualities. Every one is different to other. Teacher must try to recognize their inerests and guide them towards their interests.

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  129. सबको एक लाठी से नहीं हाकना चाहिए।

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  130. बच्चे की योग्यता क्षमता और रुचि के अनुसार

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  131. Teacher have to well prepared and have the knowledge of the students so that he can deliver according to the need and interest of tha students

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  132. बच्चे की योग्यता और क्षमता की पहचान कर उसे उसी क्षेत्र में आगे बढ़ने के लिये प्रेरित करना चाहिए।बतख अगर खरगोश को तैरना और खरगोश बतख को उछल कूद करना सिखा देता तो वे सभी अपनी क्षमता के अनुसार अपने विषय मे निपुण बनते तथा अपने ज्ञान के साथ में दूसरे के अनुभव से भी कुछ सीख सकते हैं।

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  133. इस कहानी से हमे सिख मिलती है कि हर बच्चे का सीखने और समझने का तरीका अलग होता है हमे एक टाइप का काम सबको नही धोपन चाहिए उनकी रुचि अनुसार कार्य करवाना चाहिए। इसके अलावा किसी भी बच्चे की तुलना दूसरे बच्चे से नही करनी चाहिए।

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  134. Ist of all know the strengths and capabilities of students and then give them task so that they can easily show their talent

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  135. बच्चों की रुचि और जिज्ञासा अनुसार

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  136. Class me har ek bachcha ek khubi lite hota h jise Adhyapak ko pahchana chahiye vibhin Gtividhiyon dwara, or use uski khubi btana chahiye.uske talent ko nikharna chahiye.

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  137. बच्चों की योग्यता व रूचियों के आधार पर

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  138. Every child has unique specialty. Being teacher we have to encourage them to outcome their inner talent and ability.

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  139. बच्चों को उनकी क्षमता एवं योग्यता के अनुसार आगे बढ़ने का अवसर दिया जाना चाहिए.

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  140. बच्चों को उनकी रूचि और योग्यता अनुसार ही आगे बढ़ने का प्रोत्साहन दिया जाये...
    हर बच्चे मे एक विशेष काबिलियत जरूर होती है।

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  141. बच्चों की रूचि के अनुसार

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  142. मेरे अनुसार हर बच्चा किसी ना किसी क्षेत्र में विशेष होता है उसकी रुचि की पहचान की जाये ओर उसे उसी में अवसर प्रदान किये जाये

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  143. हर बच्चे की योग्यता अलग अलग होती है

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  144. according to their age,atmosphere and interest

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  145. Every child is special. Teach them according to there interest

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  146. कहानी स्पष्ट ओर इशारा करती है कि प्रत्येक बच्चे में कोई न कोई विशेष विलक्षण प्रतिभा छुपी होती है इसलिए शिक्षक का परम कर्तव्य होता है कि बच्चे में छिपी प्रतिभा को पहचाने ओर उसी क्षेत्र विशेष में बच्चे की प्रतिभा को निखारते हुए शिक्षक बच्चे को बुलंदियों की ओर अग्रसर करे न कि उसका रास्ता बदलकर उसे न इधर का छोड़े न उधर का,बच्चे की रुचि विशेष को ध्यान में रखकर शिक्षण कार्य को अंजाम दिया जाए और बच्चों की तुलना एक दूसरे से न करके उनकी प्रतिभाओं का उल्लेख करके उन्हें प्रेरित किया जाना चाहिए और उसी क्षेत्र में मुकाम पाने को प्रेरित करें तथा जो जिस में निपुण हो वह दूसरों को वही ज्ञान अर्जन में सहायता करे इस प्रकार ज्ञान के आदान प्रदान प्रक्रिया से सीखने की प्रक्रिया आसान व दिलचस्प होगी ।

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  147. मेरे हिसाब से बच्चे को उसकी रुचि के अनुसार ही उसे आगे बढ़ने में मदद करनी चाहिए।

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  148. Class me har bcha unique ho
    ta h .agar hum bcho ko unki abilities k according pdhaye to बेहतरीन बदलाव लाए जा सकते h

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  149. सभी बच्चों में एक विशेष योग्यता होती है ।अध्यापक को उस योग्यता को पहचानना चाहिए और बच्चे को आगे बढ़ने के लिए प्रेरित करना चाहिए।

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  150. Every child is special teach them according to their interest

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  151. प्रत्येक बच्चे की अपनी विभिन्न क्षेत्रों मे विशेष योग्यता एवं रूचि होती है जिनको पर्यावरण भी प्रभावित करता है.......पाठ्यक्रम, शिक्षण सामग्री, शिक्षण, एंव पर्यावरण इन सबको ध्यान मे रखकर शिक्षण किया जाना चाहिए... अतं विविधताओं को पहचानकर आगे बढ़ने का अवसर देना चाहिए|

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  152. Through this story we can understand that every individual is different and unique. No two people can be same on this earth and every person has their own strength and weakness. Our curriculum and our teaching should be like that so every child have the opportunities to strengthen their abilities and overcome their weaknesses .

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  153. Every child is unique.we should teach them acc to their age ,potential,environment, interest etc

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  154. According to their interest Every child is special

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  155. सभी छात्रों की ताकत और क्षमता को जानते हैं और फिर कार्य देते हैं ताकि वे आसानी से अपनी प्रतिभा दिखा सकें

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  156. बच्चे की रुचि के अनुसार उसके आगे बढ़ने में उसकी मदद करनी चाहिए।

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  157. हर बच्चा अपने आप में विशेश होता है,इस्लिये बच्चे के काम करने के तरीके को पहचान कर ही उसे pdhaanaa चाहिए ।

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  158. Every child is unique.we should teach them acc to their age ,potential,environment, interest etc

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  159. सृष्टि की हर एक रचना अपने आप में अनुपम कृति है।इसी तरह कोई भी बच्चा किसी दूसरे जैसा नहीं हो सकता ।इसलिए प्रत्येक बच्चा अलग विशेषता लिये हुए है।किसी की भी दूसरे से तुलना नहीं है।सभी को समान रूप से अवसर दिया जाना और समान शिक्षा दिया जाना सही है उसके लिए व्यापक दृष्टिकोण का होना जरूरी है।यही इस कहानी का मुख्य उद्देश्य है।

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  160. बच्चों की क्षमताओं की पहचान करनी चाहिए। उनकी रूचि एवम् योग्यता के अनुसार आगे बढ़ने के लिए प्रेरित करना चाहिए।

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  161. मनोरंजक गतिविधि के साथ उनकी जरूरत और रुचि के अनुसार हर बच्चे को सिखाएं।

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  162. Every child is unique and he has his own way and expertise in learning. One can excel in one field another one in another.

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  163. बच्चे की रुचि, क्षमता के अनुसार पढ़ाया जाए ताकि पढ़ाई उनको बोझ न लगकर रुचिकर लगे।

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  164. बच्चों की क्षमताओं की पहचान करनी चाहिए। उनकी रूचि एवम् योग्यता के अनुसार आगे बढ़ने के लिए प्रेरित करना चाहिए।

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  165. According to the interest of the children,

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  166. According to the interest of the children,

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  167. हर बच्चा खास होता है। वहां रुचि के अनुसार उन्हें पढ़ाएं।
    प्रत्येक बच्चे में अलग-अलग क्षमताएं होती हैं और उसे अपने कौशल को मजबूत करने के लिए प्रशिक्षित होना चाहिए।

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  168. मेरे अनुसार प्रत्येक बच्चे में कुछ ना कुछ गुण अवश्य होता है हमें उसके उसी गुण को पहचानना है और उसे उसी क्षेत्र में आगे बढ़ने में सहायता करनी है जिससे उसका विकास संभव हो और वह अपने जीवन में किसी लक्ष्य को लेकर आगे बढ़ सके।

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